{"id":2446,"date":"2020-08-05T10:00:14","date_gmt":"2020-08-05T13:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/falouedisse.blog.br\/?p=2446"},"modified":"2020-08-04T23:29:27","modified_gmt":"2020-08-05T02:29:27","slug":"municipios-perderao-ate-r-31-bi-em-investimento-na-educacao-basica-diz-estudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/falouedisse.blog.br\/?p=2446","title":{"rendered":"Munic\u00edpios perder\u00e3o at\u00e9 R$ 31 bi em investimento na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, diz estudo"},"content":{"rendered":"

Erick Mota\/Congresso Em Foco<\/em><\/strong><\/p>\n

Em 05.08.2020<\/em><\/p>\n

Em decorr\u00eancia da crise causada pela pandemia da covid-19<\/a>, as redes municipais devem perder entre R$ 15 bilh\u00f5es\u00a0e<\/span>\u00a0R$ 31 bilh\u00f5es em tributos vinculados \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o\u00a0e<\/span>\u00a0desenvolvimento do ensino (MDE) neste ano, a depender do cen\u00e1rio de crise econ\u00f4mica<\/a>. Os dados s\u00e3o do relat\u00f3rio da s\u00e9rie “Covid-19: Impacto Fiscal na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica”, do Instituto Unibanco e Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o<\/a>. Os dados foram extra\u00eddos <\/span>da<\/span>\u00a0base de dados do Tesouro Nacional.<\/strong><\/span><\/p>\n

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A redu\u00e7\u00e3o no investimento anual por estudante deve ficar entre R$ 670 a R$ 1.229 se somados os 23 milh\u00f5es de estudantes em redes municipais de\u00a0Educa\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0B\u00e1sica<\/strong><\/a>. Para se ter uma ideia, o valor m\u00ednimo investido por aluno no Maranh\u00e3o e no Par\u00e1 em 2019, foi de R$ 1.351,96, segundo definiu a portaria interministerial n\u00famero 7, de 28 de dezembro de 2018.<\/p>\n

O relat\u00f3rio tamb\u00e9m traz um levantamento com 82 redes municipais de\u00a0educa\u00e7\u00e3o<\/span>, que identificou um conjunto de gastos adicionais de R$ 870 por estudante matriculado, relacionado a despesas com ensino remoto, alimenta\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias, patroc\u00ednio de pacotes de dados de internet\u00a0e<\/span>\u00a0compra de materiais de higiene. A situa\u00e7\u00e3o pode ser ainda mais desfavor\u00e1vel quando se considera que o retorno \u00e0s aulas presenciais demanda despesas adicionais para readequa\u00e7\u00e3o das escolas aos protocolos sanit\u00e1rios.<\/p>\n<\/div>\n

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Ao menos 55% da rede de ensino ainda est\u00e1 em fase inicial de planejamento ou ainda n\u00e3o iniciou reflex\u00f5es para combater esses efeitos que dever\u00e3o ser gerados pela crise. “Essa maioria de redes pode ter \u00f4nus financeiros ampliados caso os processos de readequa\u00e7\u00e3o sejam realizados de maneira abrupta”, mostra o estudo.<\/strong><\/em><\/span><\/div>\n<\/blockquote>\n
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“A crise\u00a0na<\/span>\u00a0Educa\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0\u00e9 ainda mais grave porque os efeitos s\u00e3o cumulativos. O afastamento\u00a0da<\/span>\u00a0escola por todo esse per\u00edodo, sem o apoio adequado aos estudantes, ter\u00e1 um\u00a0impacto<\/span>\u00a0negativo em sua aprendizagem por toda a vida. Por isso, o planejamento para a volta \u00e0s aulas \u00e9 t\u00e3o fundamental –\u00a0e<\/span>\u00a0nesse aspecto, coordena\u00e7\u00e3o \u00e9 uma palavra-chave. Coordena\u00e7\u00e3o entre os entes federativos\u00a0e<\/span>\u00a0entre as diferentes \u00e1reas\u00a0da<\/span>\u00a0gest\u00e3o “, afirma a presidente-executiva do\u00a0Todos<\/span>\u00a0Pela<\/span>\u00a0Educa\u00e7\u00e3o, <\/span>Priscila Cruz<\/strong><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

A\u00e7\u00f5es<\/strong><\/div>\n
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Para evitar o colapso financeiro e educacional das redes de ensino, o Instituto Unibanco e o Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o elencam uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es, como a melhoria\u00a0da<\/span>\u00a0gest\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria nas secretarias de\u00a0educa\u00e7\u00e3o<\/span>, a garantia de acesso gratuito \u00e0 internet para fins educacionais,\u00a0e<\/span>\u00a0a suplementa\u00e7\u00e3o do or\u00e7amento dos programas Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (PNAE)\u00a0e<\/span>\u00a0Dinheiro Direto\u00a0na<\/span>\u00a0Escola (PDDE), al\u00e9m de preserva\u00e7\u00e3o dos demais programas do Minist\u00e9rio\u00a0da<\/span>\u00a0Educa\u00e7\u00e3o<\/span>.<\/p>\n

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Al\u00e9m disso, as institui\u00e7\u00f5es veem como fundamental a aprova\u00e7\u00e3o de socorro emergencial\u00a0da<\/span>\u00a0Uni\u00e3o direcionado \u00e0\u00a0educa\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0de estados\u00a0e<\/span>\u00a0munic\u00edpios, como preconizado pelo Projeto de Lei 3165\/2020,\u00a0e<\/span>\u00a0a renova\u00e7\u00e3o\u00a0e<\/span>\u00a0aprimoramento do Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o\u00a0e<\/span>\u00a0Desenvolvimento\u00a0da<\/span>\u00a0Educa\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0B\u00e1sica\u00a0e<\/span>\u00a0de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais\u00a0da<\/span>\u00a0Educa\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0(Fundeb<\/strong><\/a>), em aprecia\u00e7\u00e3o no Senado Federal.<\/p>\n

\u00a0\u00cdntegra do estudo<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Erick Mota\/Congresso Em Foco Em 05.08.2020 Em decorr\u00eancia da crise causada pela pandemia da covid-19, as redes municipais devem perder entre R$ 15 bilh\u00f5es\u00a0e\u00a0R$ 31<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2447,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"wpmdr_menu":1,"wpmdr_menu_extended":{"individualPostRemove":1,"individualPostRemoveDate":1,"individualPostRemoveAuthor":1,"individualPostYoastRemovePublished":1,"individualPostYoastRemoveModified":1},"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[141,35],"tags":[1001,1005,1002,1000,1004,265,1003],"class_list":["post-2446","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-pandemia","tag-covid-19-impacto-fiscal-na-educacao-basica","tag-fundeb","tag-instituto-unibanco","tag-mde","tag-pdde","tag-pnae","tag-todos-pela-educacao"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":7003,"url":"https:\/\/falouedisse.blog.br\/?p=7003","url_meta":{"origin":2446,"position":0},"title":"Pandemia leva 65% dos pa\u00edses pobres a cortar or\u00e7amento para educa\u00e7\u00e3o","author":"","date":false,"format":false,"excerpt":"ONU News Em 23.02.2021 Dados constam de relat\u00f3rio do Banco Mundial e da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Cultura, Unesco; em na\u00e7\u00f5es de rendas alta e m\u00e9dia alta, a redu\u00e7\u00e3o foi em apenas um ter\u00e7o. 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